|
A capoeira, vagyis a brazil népi kultúra egyik legkifejezőbb jelensége, olyan komplex mozgásforma, amelyben a tánc- és harcművészeti mozdulatok akrobatikus elemekkel keverednek.
A capoeira révén a gyerekek olyan komplex mozgásformával ismerkedhetnek meg, amely egyszerre fejleszti a mozgáskoordinációs készséget, az egyensúlyt és a ritmusérzéket. A játékos elemek, illetve a tánc- és harcművészeti mozdulatok kombinációja fejlesztik a gyerekek kreativitását, koncentrációs és reakciókészségét, vizuális érzékelési képességét és memóriáját, a csoportos foglalkozások pedig hozzájárulnak a közösségben való gondolkodás kialakulásához. Az alapmozdulatok elsajátításával párhuzamosan a gyerekek egyben egy izgalmas, non-verbális kommunikációs játék részeseivé válnak, hiszen a capoeirában a játék nem más, mint mozgás formájában kialakuló beszélgetés, aminek a ritmusát és alaphangulatát az órákon használt hangszerek játéka határoz meg.
Végül a gyerekek a capoeira révén belekóstolhatnak egy idegen kultúrába és annak zenei világába, és még azok is könnyedén megtanulhatnak egy-egy autentikus hangszeren játszani, akik esetleg nem is kifejezett zenei tehetségek. |
|
Tovább...
|
|
|
A Hupple eszköz két napos kortól felnőttkorig |
|
Tovább...
|
|
|
A kognitív-viselkedés terápia eszközei ADHD kezelésében „Az ADHD-s fiatalok körében sokkal kifejezettebb a kivitelező funkciók deficitje, mint a megértés zavara, azaz tudják mit kellene tenniük, de gyakran nem tudják rávenni magukat, hogy azt meg is tegyék.” (Barkley 1998.) |
|
Tovább...
|
|
|
A hiperaktív gyermekek részére kifejlesztett sportterápiás módszer alapja, a problémájukból adódó hátrányuk, előnyükre való fordítása. |
|
Tovább...
|
|
|
Az INPP módszer iskolák számára
Az angol 'Institute for Neuro-Physiological Psychology’ (INPP) több mint 40 éve kidolgozott egy hatékony módszert a korához és intelligenciájához képest alulteljesítő gyermekek kiszűrése, a problémák beazonosítása és konkrét segítségnyújtás (testreszabott gyakorlatprogram) céljából. Az INPP-módszer ma világszerte elterjedt, Magyarországon is néhány éve bevezetésre került. 18 országban működik INPP intézet és képviselet. Az eredményeket - az egyedi sikertörténetek mellett - felmérések sora és statisztikák is alátámasztják.
Közismert tény, hogy az egyensúlyrendszer működése és a nagymotoros és finommozgások tudatos uralása szoros kapcsolatban állnak a tanulási készségekkel és eredményekkel. A legfontosabb, hogy ahhoz, hogy a problémás, eltérő működéseket ki tudjuk szűrni, tisztában kell lennünk az alapvető működésekkel, megfigyeljük és megtanuljuk értékelni a ‘normálistól’ való eltéréseket.
Tehát, hogy felismerjük, hogy nem a nem-akarás, hanem a nem-tudás áll a gyermek problémáinak hátterében.
|
|
Tovább...
|
|
|
A neurofeedback, vagy EEG-biofeedback a legújabb módszer a hiperaktív és figyelemzavaros gyermekek terápiájában. |
|
Tovább...
|
|
Bio-Elektro-Mágneses-Energia-Reguláció, mint a jövő gyógymódja
prof. Dr. Wolf A. Kafka
|
|
Tovább...
|
|
|
.jpg)
